L’Université de l’Alberta propose trois nouveaux programmes de formation continue pour répondre à un besoin croissant de compétences professionnelles numériques, ouvrant la porte aux personnes ayant peu ou pas d’expérience technologique pour construire de nouvelles carrières. Le trio de programmes, dispensé par la Faculté de vulgarisation à compter de juillet, fournira les compétences nécessaires pour pourvoir certaines des professions les plus en demande en Alberta et au Canada, a déclaré Megan Bertagnolli, responsable du développement du programme pour la faculté. La demande de travailleurs qualifiés en numérique en Alberta devrait atteindre plus de 20 000 d’ici 2023, créant potentiellement jusqu’à 200 000 emplois dans l’économie numérique de la province, selon les prévisions économiques de 2019 du Conseil canadien des technologies de l’information et des communications (CTIC).
Un secteur en pleine croissance
« Les compétences numériques sont l’avenir du travail », a déclaré Bertagnolli, ajoutant que les carrières dans le secteur en croissance rapide sont plus accessibles et plus diversifiées qu’on ne le pense. « On suppose souvent que tous les travailleurs doivent savoir comment écrire du code, mais bon nombre des compétences nécessaires sur le lieu de travail sont soit low-code, soit sans code. Vous n’avez pas besoin d’être un programmeur ou un développeur de logiciels. »Elle a déclaré qu’il existe une demande de travailleurs qui savent interpréter le monde numérique complexe pour des usages quotidiens tels que la traduction des besoins commerciaux pour les plateformes en ligne, par exemple, un site Web ou une application.. « Les employeurs recherchent des professionnels qui savent comment naviguer dans le paysage numérique », a-t-elle déclaré, ce qui signifie que le secteur a besoin d’analystes, de chefs de produits, de concepteurs de sites Web et de personnes ayant une expérience en marketing numérique pour aider à combler le fossé. « La plupart des personnes qui gèrent des entreprises ne sont pas des développeurs de sites Web, donc être capable de prendre des décisions éclairées vient lorsque vous comprenez la langue vernaculaire. « Les nouveaux programmes – un diplôme de développement Web complet, un certificat de conception UX / UI et un certificat de marketing numérique – peuvent compléter les compétences de ceux qui sont déjà travailler dans des emplois numériques ou équiper ceux qui recherchent un pivot de carrière. »(Les programmes) offrent une voie aux personnes ayant peu de compétences numériques qui cherchent une nouvelle carrière ou ont perdu leur emploi. Ils donneront aux gens les compétences dont ils ont besoin pour devenir alphabétisés et compétents en technologie numérique », a déclaré Bertagnolli. Les trois programmes sont à temps partiel et entièrement en ligne.
Développer les compétences pour les emplois en demande
Les deux programmes de certificat offrent une formation dans deux secteurs en pleine croissance : l’expérience utilisateur et la conception d’interfaces (UX/UI) et le marketing numérique. Dans son rapport, le CTIC a identifié les deux compétences comme étant respectivement les troisième et quatrième emplois numériques les plus demandés en Alberta. Le programme de certificat UX/UI enseigne les compétences nécessaires à la conception de sites Web et d’applications de qualité qui placent l’utilisateur au centre du processus de conception.. « Des utilisateurs différents ont des besoins différents. L’UX/UI réfléchit à qui est votre public et comment, par exemple, une entreprise peut aider ce client à traverser l’expérience en ligne pour qu’il se sente bien », a expliqué Bertagnolli. C’est crucial pour le succès alors que les entreprises passent au paysage numérique, a-t-elle ajouté. Les consommateurs ont maintenant beaucoup de choix en ligne, donc un site Web doit se démarquer et être quelque chose avec lequel les gens ont des expériences positives. » Dans la même veine, le certificat de marketing numérique enseigne les bases nécessaires comme le commerce électronique, comment commercialiser efficacement un site Web et comment utiliser des outils promotionnels en ligne tels que l’optimisation des moteurs de recherche, le marketing sur les moteurs de recherche et la publicité sur les réseaux sociaux. Le programme de diplôme en développement Web emmène les apprenants plus loin dans le monde de la programmation, de la création d’applications et de la création de sites Web réactifs. « Alors que l’apprentissage automatique et l’IA deviennent de plus en plus répandus et les applications de ces programmes augmentent, le besoin de personnes capables d’écrire du code va également augmenter », a noté Bertagnolli. pskill rapidement pour répondre aux besoins changeants de leur travail peut suivre des cours uniques à travers les programmes dans des domaines tels que l’analyse, la gestion des risques pour les médias sociaux et la protection du droit d’auteur. Les projets Capstone de chaque programme permettront aux étudiants de travailler avec des communautés et des organisations pour exercer leurs nouvelles compétences.. « Ils travailleront sur des projets réels pour acquérir une expérience pratique afin d’acquérir des compétences pratiques qu’ils pourront utiliser immédiatement », a déclaré Bertagnolli. Les programmes aident à placer les futurs diplômés dans une position solide pour trouver un emploi, a déclaré l’informaticien. Najia Aftab, l’une des formatrices et développeurs du programme UX/UI. « L’industrie de la technologie numérique a connu un changement… avec des rôles plus en ligne et axés sur la technologie comme les assistants virtuels, les gestionnaires de contenu en ligne, les spécialistes du marketing par e-mail et les concepteurs d’interfaces. Je pense que nos apprenants auront à leur disposition une partie substantielle du marché du travail local et mondial à explorer. /Libération de l’Université de l’Alberta. Ce matériel provient de l’organisation d’origine et peut être de nature ponctuelle, édité pour plus de clarté, de style et de longueur. Voir en entier ici.